10月27日至28日，材料学部无机非金属材料工程专业迎来中国工程教育专业认证协会专家组为期两天的现场考查。此次考查是对专业建设和人才培养工作的全面检验，更是推动专业高质量内涵式发展的关键契机。由同济大学环境科学与工程学院原院长周琪任联合组长、南京工业大学研究生院原副院长张华为组长，北京科技大学材料科学与工程学院副院长曹文斌、中材高新材料股份有限公司首席专家张伟儒组成的教育部工程教育认证专家组，对专业进行了系统深入的认证考查。
10月27日上午，考查工作见面会在长清校区办公楼332会议室举行。校（院）党委书记吴衍涛、校（院）长段培永、副校（院）长许崇海出席见面会。吴衍涛代表校（院）对专家组的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了校（院）科教融合的发展情况。他强调，校（院）高度重视本科教育教学工作，全力支持学部开展工程教育专业认证工作，希望专家组为专业建设精准"把脉"，助力人才培养质量再上新台阶。
学部主任郝霄鹏代表专业作了自评报告补充汇报。他围绕"学生中心、产出导向、持续改进"的认证核心理念，从培养目标、课程体系、毕业要求、师资队伍、条件保障及持续改进机制等方面，系统介绍了专业建设成果、特色亮点及持续改进举措。专家组就自评报告有关问题与校（院）领导、职能部门负责人进行了深入交流。
在两天的考查期间，专家组以严谨务实的态度，对专业进行了全方位深入考查。专家们通过审阅课程大纲、试卷、毕业设计、实验报告等教学资料，全面了解了专业的教学过程管理和质量监控体系；通过实地走访学校工程训练中心、基础化学实验室、大学物理实验室、学部专业实验室等教学实践场所，细致考察了专业办学所需的支持条件；并与学部领导、专业教师、在校生、校友代表及企业用人单位代表举行了多场座谈会，多维度、深层次地评估了专业人才培养目标的达成情况和社会服务成效。
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10月28日下午，专家组意见反馈会顺利召开。组长张华代表专家组反馈了初步考查意见。专家组对专业在科教产教融合、实践教学体系构建、学生创新能力培养等方面取得的成绩给予了充分肯定。同时，专家组也以发展的眼光，中肯地指出了专业在课程目标达成度评价的闭环反馈、教学文档的规范化管理等方面需要进一步加强和改进之处，并提出了宝贵的指导性建议。
段培永在总结讲话中对专家组的严谨工作和精准指导表示感谢。他指出，校（院）完全认同并诚恳接受专家组提出的意见建议，并将从三个方面扎实推进整改：一是坚持问题导向，建立整改台账，明确责任分工，确保意见落地见效；二是强化机制建设，将OBE理念全面融入教学各环节，构建持续改进的质量文化；三是推动协同发展，深化科教融汇、产教协同，全面提升人才培养与社会需求的契合度，为教育强国建设和区域高质量发展提供有力支撑。
此次工程教育专业认证现场考查，是对专业办学水平的权威检阅，更是推动专业建设迈向更高水平的强大动力。材料学部将以此次考查为新起点，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为校（院）"双一流"建设和区域经济发展贡献坚实的"材料力量"。